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简历指南成功的简历都是怎么写的?

成功的简历都是怎么写的?

成功的简历都是怎么写的?和猎萝卜小编一起了解。1、时序型 这是最普通也是最直接的简历类型,即从你最近的经历开始,逆着时间顺序逐条列举个人信息。这种简历清晰、简洁,便于HR们阅读。一份按时间顺序排列的简历应包括目的、摘要、经历和学历等部分。按时间顺序写的简历一般适用于以下情况:一是你的工作经历能很好地反映出相关工作技能不断提高;二是你有一段

简历指南如何制作一份HR眼中专业的简历?

如何制作一份HR眼中专业的简历?

如何制作一份HR眼中专业的简历?和猎萝卜小编一起了解。1、遵循“5W1H”和“PAR”法则 要在简历中突显自己的“卖点”,可采用5W1H(即Who、What、Why、Where、When和How)写作法,剖析自己过往的工作经历、工作内容、工作职责。 当要重点说明某一项工作的执行情况时,可采用“PAR”法则,“P”即问题(P

简历指南这些内容还是别写在简历上了

这些内容还是别写在简历上了

这些内容还是别写在简历上了 ,和猎萝卜小编一起了解。1.如果照片拍得比本人“傻”(不上照或没拍好),或者只有艺术照、大头贴,还是不要放在简历上。如果一定要放,请正规摄影店重新拍一下为好。 2.如果男性身高低于167cm(167--169的直接写170),女性身高低于155cm(155--157的直接写158),还是不要在简历上写身高,大多

简历指南写简历的时候就不能好好地组织一下语言吗?

写简历的时候就不能好好地组织一下语言吗?

HR吐槽:看完一天的简历,我只能说“心累”,真想吐槽一下:求职者在投简历的时候就不能长点心吗?写简历的时候就不能好好地组织一下语言吗?如果你自己说不清,请教一下别人不可以嘛? 比如,我经常看到如下工作经历:“按照老板要求用Excel提取过去一年的销售数据,最后用Excel里面的函数功能做出数据报表,并将报表转成PPT

简历指南简历中自我评价写太多而实际内容假大空

简历中自我评价写太多而实际内容假大空

HR吐槽:我一般很少会看简历中的自我评价部分,不是我偷懒,而是大多数求职者写的自我评价都大同小异。不仅字数繁多,内容还很空洞,例如抗压能力强、勤奋刻苦、有责任心、富有工作热情等等,这些内容并不能说明求职者是否适合招聘岗位,所以看了等于白看。 猎萝卜酷评:曾有调查数据显示,有16.67%的HR表示自己从来不看简历中的

简历指南简历毫无重点、不具针对性如何吸引人?

简历毫无重点、不具针对性如何吸引人?

HR吐槽:看完一天的简历,我只能说“心累”,真想吐槽一下:求职者在投简历的时候就不能长点心吗?写简历的时候就不能好好地组织一下语言吗?如果你自己说不清,请教一下别人不可以嘛?比如我经常看到如下工作经历:“按照老板要求用Excel提取过去一年的销售数据,最后用Excel里面的函数功能做出数据报表,并将报表转成PPT交给老板,老板很满意。”这

简历指南简历中切勿把工作经验写得像岗位要求

简历中切勿把工作经验写得像岗位要求

HR吐槽:前段时间公司新发布了一些职位,收到了很多简历,似乎要挤爆邮箱了。我们要招的岗位是十分看重工作经验的,所以简历中的工作经验部分我都看得格外仔细。连续看了几十封简历,心中着实郁闷,为什么那么多人把工作经验写得像我们招聘信息中的岗位要求?简历工作经验部分通篇都是有大型项目经历,有跨部门合作经验,具备产品开发规划与市场分析经验等等。你说

简历指南错误百出的简历,我如何对你负责?

错误百出的简历,我如何对你负责?

HR吐槽:在我通知你面试之前简历就代表了你这个人,一个连简历都马虎粗心对待的人,对工作能认真负责吗?我收到过很多看一眼就不想再看下去的简历,错别字连篇、排版乱七八糟、语句不通顺甚至关键信息都缺失……这些最基本的错误只要检查一遍立马能够修改过来,却就这么堂而皇之地出现在了我的眼前。你对自己都不负责,我如何对你负责? 猎萝卜酷评:在HR通过

简历指南工作经历HR更在意什么?

工作经历HR更在意什么?

工作经历是简历的核心环节,也是决定简历是否有效关键因素?和猎萝卜小编一起了解。1、连续: 每一段工作之间以及工作与教育经历、项目经历、培训经历之间是否连贯? 可能不解为什么会考虑和培训的连贯,举个例子:工作经历显示候选人2012年在某中小型企业担任专员职务,培训经历显示2012年参加清华大学总裁培训班或者长江商学院总裁

简历指南简历中为什么HR看重教育背景?

简历中为什么HR看重教育背景?

教育背景一定是承接工作经历或者穿插在工作经历中的,因此重视教育背景分析是在开启候选人发展轨迹的秘密,和猎萝卜小编一起了解。1、教育背景的实力: 用人方确实青睐211/985,这是事实。但211/985却不是万能钥匙;2、教育背景的加持: 名校+热门专业+专业匹配的行业和单位+与专业匹配的工作岗位,加持作用;3、教育背景的递

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